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我们一致认为学生期待老师去教。一个好老师应该能够教问题的氏团敬问点，并且引导解决问题的方法。老师的品质也很重要如仁慈，富有同情心，耐心。学生重视他们的老师主要是智商。英美等超过半数的国家得出这个结论

在学校的第一天我每节课都迟到而且一直迷路。这学校似乎是个我猜不懂的迷题，这一整年我会怎么过？我不认为我能挺过去，尤其是我还背着一个我很难背动的包，它太大了我都不好从里面拿东西！校友似乎认为我是个傻子，他们可能真是对的。
尽管我害怕，但第一周过后我终于有了我的学习课程表。
由于在楼梯上摔倒我被人嘲笑，高中变的不那或亩么坏，它真的比初中好而且有更多挑战。
从那以后我成了班干部，但并没有太多成功的喜悦，只有3个人争4个位置。

好奇怪的东西，我只能翻译这样的，看不懂啊歼慎，不知道是我水平有限还是怎么............，我这么翻译应该看的懂把

其次，我们不要忘记，在学生的心目中，教师的责任就是教。他们希望老师能明确指出问题并指导学生解决问兄洞题。至于待人亲切，富有同情心，诲人不倦这些握卖性格特点则羡皮枯占次要地位，因为学生对老师的评价主要还是基于他们的才学。这个结论早在五十多年前就由英美两国的调查者指出来了。

开学第一天，我就没有一堂课不迟到的，而且还老迷路。上学到底是怎么一回事，我完全搞不懂。难道接下来的一整年都要这么度过吗？这对我来说可是始料未及的严峻挑战啊！更何况我行空还背着一个小山样的书包！说起这个书包可真不是一般的大，抡起来能把人砸死。同学看我多半活像二百五，连我自己都这么觉得。 开学头一星期在惶恐中过去了，一个星期后我总算弄清了学校的日程安排。不如意的事也有，比如我好几次档困瞎从楼梯上摔下来，成了同学的笑柄，但除此之外，高中生活也没那么糟。事实上，高中生活比初中更棒，更富有挑战性。 后来，我当上了班里的副班长。竞选班尺高干的时候，四个职位才三个人参选，这么一来就算选上了也没什么光彩的。

hat I couldn't figure out. Was this how the whole year was going to be？ I didn't think I could rise to this challenge, especially carrying a huge backpack that I could hardly lift. It was so big that I could knock someone out with it！The schoolmates seemed to regard me as a fool, and they were probably right.
Despite my fears, after the first week I finally had my schedule figured out.
With the exception of falling up and down the stairs a couple of times and getting laughed at, high school was turning out to be not so bad. It was actually much better than middle school and much more challenging.
Since then, I've been elected vice president of my class, which wasn't much of a victory since only three people ran for the four positions.
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然后，我们必须牢记，学生希望教师任教。他们的价值问题明确的声明，并指导他们的解决方案。善良的个慎高人素质，同情心和耐心是次要的。学生珍惜教师主要为他们的智力能力。在英格兰和美国进行了半个多世纪的查询都指出，这一结论。
在第一天，我迟到了每类和不断的失去。学校似乎像是一个难题，我不明白。这肆毕是怎样的一年会是什么？我想我不可能上升到这一挑战，特别是背着一个巨大的背包，我几乎提。它是如此之大，我可以把一个人宽雹尺出来！同学们都把我当傻瓜，他们可能是对的。尽管我的恐惧，第一个星期后，我终于有了我的时间表，想通了。随着落下楼梯几次，被嘲笑的例外，高中是变得不那么坏。它实际上是比中学更好和更具挑战性的。自那时以来，我一直为我的班副总统，而不是一个胜利，因为只有三人跑了四个位置。