1.老师:让差生能够不会依赖这种方式来使自己成绩合格,陵洞最终目的是为了让差生提高成绩。差生:即害神汪迅怕挨打,又怕还不起“利息”而迟疑。2.用了列数字的方式,表现出老师的胆略与效游此益。
3、①老师:是否该给这位同学加上1分②差生慎辩:咳!还是先躲过这一宽悔缺关再说吧!4、反问 起强调、突出前孙的作用