跪求《哲学家的最后一课》阅读题答案 急！！！！

1．无论是从表面上除去杂草，还是连根挖出杂草，都只是暂时性的，而不能彻底永久地除掉这些杂草。
2．要彻底永久地除掉这些杂草，就要把它改变成良田，种上庄稼。
3．是因为哲学家用一年时间把荒地开垦成农田并且种上谷子而形成的。
4．因为哲学家把旷野改造成农田，已用行动和事实给学生们作了回槐宏答，所以他不再赴约去口头回答了。
5．要除掉头脑中错误的、肮脏的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。坏的习惯要用好的习惯来代衡裤替。当代成功学指出，思想指导言行，言行形成习惯，习惯养成性格，性格决定命咐明简运。可见一个人的思想思路是多么重要。

1、哲学家给学生上的最后一课主要内容是什么？
2、联系上下文解释“饱学”意思，再写出两个含有“饱”的成语。
3、哲学家对于四个弟子除掉杂草的方法的态度各不同链巧，对于后两种方法的态度却只字未提，这是为什么？
4、一年后的相聚，哲学家未到，是否是言而无信呢？
5、文中这“最后一课”对你有什么启发呢？

1.内容只有一个问题,就是如何除去杂草.但却是通过这个问题来启发学生们的品德.
2.饱学比喻学习到了很多的知识.饱经风霜,饱食终日.
3.因为后两个学生的处理方法都是彻底把杂草灭绝了,从道德的角度来看,完全没有给对方留有退路,有赶尽杀绝的意味,是没有人性的做法,哲学家并不认同.
4.不是言而无信.而是已经把答案摆在了那里.他用的完全是启发式教育,想让学生自己通过思考来领悟一些东西.同样的棚闭键事物,一千个人就有一千种态族看法.所以启发式教育远远胜过教条.
5.阅读全文后,我懂得了无论有多少知识,但最重要的是充实自己的道德.首先要成为一个有血肉的高尚的人,才不会成为知识的俘虏.成为一个冷血的机器.

《哲学家的最后一课》阅读题答案 一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:"十年游
《哲学家的最后一课》阅读题答案
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:"十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!"
弟子们围着哲学家坐了下来掘颤.哲学家问:现在我们坐在什么地方?弟子们答,现在我们坐在旷野里.哲学家又问,旷野里长着什么?弟子们说:旷野里长满杂草.
哲学家说,对.旷野里长满杂草,现在我想知道的是如何除掉这些杂草.
一个弟子首先开口,说:"老师,只要有铲子就够了."哲学家点点头.
另一个弟子接着说:"用火烧也是很好的一种办法."哲学家微笑了一下,示意下一位.
第三个弟子说:"撒上石灰就会除掉所有的杂草."
接着旅轿讲的是第四个弟子,他说:"斩草除根,只有把根挖出来就行了."
等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说,"课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法去除一片杂草,没除掉的,一年后,再来相聚."
一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地.弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来.
几十年后,哲学家去世,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那判镇败就是在上面种上庄稼.同样,要想让灵魂无纷扰,最好的方法就是______,让_____________去占据它.
1、简洁的概括出哲学家给学生上的最后一课的内容
2、根据短文内容和你的理解把结尾补充完整
3、想象四个弟子再来原地相聚的情形,他们的心理活动会有哪些变化?
4、文中的哲学家是怎么样教给学生一个深奥的人生的哲理?
joxqbm 语文 2014-10-16
优质解答
哲学家用身边的长满荒草的旷野为题,让他的学生们想一个最理想的去除旷野上杂草的办法.

替代迂腐陈旧的思想的法则,让有用的积极的思想或知识
恍然大悟,如梦方醒,深刻反省,感激老师,怀念老师,佩服老师.
荒草对人类来说就是灵魂杂念,毫无用处,它占据了你的心灵,使你无法再填充其他思想,我们不仅仅要铲除他,净化我们的心灵,还要用积极的乐观的正确的思想重新注入灵魂,使迂腐陈旧的思想永久消失,这才是真正的哲学,真正的人生观.

uoSL99AZ07 2014-10-16

这个设计之前有个名言说“废话多的人实事少，杂草多的薯铅田庄稼少”（《机理与乐瑟》）。作为老农民（《我比农民工还要农民》），我还有一句中肯的话要说，杂草要经常锄的庄稼才能长得好（《悯农》、《四才》）。具体种什么，还得农民说了算！终极版：良知论（《人生要做好的两件事》）。良知论自己抗草、旱涝保收，不用下田晒着除轿手轿草了（《为人的基本修养》闭肆、《起点论》、《终极论》）~

自己做